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![[Dossier Formation] – Etat des lieux de la formation aujourd’hui et nouvelles perspectives (innovations et numérique)](https://www.cercle-promodul.inef4.org/wp-content/uploads/2021/02/Dossier-Formation-C21.png)
[Dossier Formation] – Etat des lieux de la formation aujourd’hui et nouvelles perspectives (innovations et numérique)
Depuis quelques années, la formation professionnelle connaît une mutation et une accélération dans sa transformation. Les nouvelles méthodes pédagogiques, les outils numériques et les réformes réglementaires instaurent de nouveaux enjeux tant pour l’individu que pour l’entreprise. A cela s’ajoute la complexité du secteur du bâtiment, terrain d’étude intéressant à plusieurs titres de par la diversité des métiers, des populations, et des situations de travail et de la prééminence de connaissances et compétences pratiques liées à la réalisation des travaux etc. La formation : pourquoi est-ce un enjeu important ? La réussite des transitions énergétique, bas carbone et numérique dans le[...]
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PME et Innovation : les perspectives pour le secteur de la construction
D’un point de vue économique, le secteur d’activité de la construction et du bâtiment joue un rôle prépondérant dans l’économie européenne, et se caractérise entre autres par la prédominance de micro-entreprises et de PME : 99% des entreprises du secteur en Europe sont des PME, représentant 83% de l’emploi total [1]. Les PME constituent donc un potentiel considérable et un vivier de solutions et d’innovations majeur. Pourtant aujourd’hui, le secteur de la construction est encore qualifié de « vieillissant » ou « traditionnel », et peine à se renouveler pour faire face à une montée grandissante de nouveaux acteurs, dont l’innovation[...]
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![[Résultats enquête] Les outils numériques dans la formation : point de vue des formateurs](https://www.cercle-promodul.inef4.org/wp-content/uploads/2020/01/2020-01-16_Enquete-formateurs-outils-num2.png)
[Résultats enquête] Les outils numériques dans la formation : point de vue des formateurs
En lien avec les missions d’un de ses groupes de travail, CERCLE PROMODUL / INEF4 a réalisé une enquête auprès de formateurs, de la formation initiale et continue, pour identifier les méthodes pédagogiques et les outils numériques d’aujourd’hui et de demain (utilisation et perception). Cette enquête s’inscrit dans un projet global d’analyse de l’adaptation de la filière du bâtiment aux évolutions technologiques pour ensuite proposer des solutions innovantes (supports, outils, méthodes) permettant l’acquisition des connaissances et la montée en compétences des acteurs du bâtiment tant en présentiel qu’à distance. La formation dans le bâtiment : enjeux et évolutions Le secteur[...]
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Formation dans le bâtiment : quels enjeux et évolutions ?
Depuis quelques années, la formation professionnelle connaît une mutation et une accélération dans sa transformation. Les nouvelles méthodes pédagogiques, les outils numériques et les réformes réglementaires instaurent de nouveaux enjeux tant pour l’individu que pour l’entreprise. On estime à près de 430 000 les besoins annuels en formation continue et initiale pour les différentes professions du bâtiment durable [1] (dont 60 000 personnes par an sont de nouveaux entrants dans le secteur du bâtiment - jeunes issus de l’Education Nationale ou des CFA du BTP). La formation : pourquoi est-ce un enjeu important ? Pour les entreprises, la formation représente un[...]
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Le numérique : un élément disruptif de la formation dans le bâtiment
Face aux mutations importantes du secteur du bâtiment (évolution rapide des technologies et des réglementations), la formation aux outils de demain devient un objectif majeur pour les professionnels et acteurs de la transition énergétique, environnementale et numérique. En effet, les compétences requises sont amenées à évoluer de manière significative. Tout l’enjeu des prochaines années devrait reposer sur la formation. Cette transformation numérique est inéluctable puisque 60% des métiers qui seront exercés en 2030 n’existent pas encore. Le numérique et l'innovation comme opportunités de formation Les neurosciences, l’intelligence artificielle, la réalité virtuelle et les outils numériques nous ont propulsés dans une[...]
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